Peça do mês de fevereiro

 

Antílope (cabeça)

Cabeça de Antílope taxidermizada que servia para estudo e observação nas aulas de Ciências Naturais. Encontra-se sobre uma base de madeira. Antílope é a designação comum para um grupo variado de mamíferos bovídeos. O grupo engloba espécies de diferentes sub-famílias, aparentadas com vacas ou cabras. Em comum têm a musculatura poderosa nos membros anteriores, que lhes permite fugir aos predadores e atingir cerca de 70 a 100 km/h (em algumas espécies), e presença de cornos ocos. Classificação científica - Reino: Animalia; Filo: Chordata; Classe: Mammalia; Ordem: Artiodactyla; Família: Bovidae.

Está inventariado com o número ME/402436/1808 e pertence ao espólio museológico da Escola Secundária de Passos Manuel.

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Exposição virtual: "13 de fevereiro - Dia Mundial da Rádio"

O aparelho de rádio é um meio de telecomunicação, recetor, que funciona através da transmissão de ondas eletromagnéticos que se propagam pelo espaço físico. A estação de radiocomunicações, o emissor, transmite sinais que são captados pelo aparelho recetor, ou seja, o rádio.

A descoberta da transmissão do som através de ondas de rádio foi feita por Heinrich Hertz (1857-1894). O primeiro transmissor de ondas foi produzido por Marconi (1874-1937) e comercializado cerca de 1900. As primeiras transmissões regulares iniciaram-se cerca de 1920.

No dia 13 de fevereiro celebra-se o Dia Mundial da Rádio, data escolhida devido à primeira emissão em simultâneo de um programa para seis países pela United Nations Radio, em 1946. A data foi estabelecida em 2011 pela UNESCO devido à importância da rádio: é um meio de baixo custo, popular, alcançando áreas remotas e população marginalizada. Mesmo em casos de emergência ou de desastres naturais é o único meio de comunicação que continua a transmitir informações. O objetivo deste dia é consciencializar o publico da importância da rádio, fomentando a cooperação internacional entre emissoras.

Apesar de ser uma das mais antigas formas de comunicação, a rádio é o meio de comunicação social com audiências de vulto, adaptando-se continuamente às novas tecnologias. A sua importância é inegável quer como apoio ao debate e à comunicação, quer como forma de promoção e divulgação cultural e mesmo como forma de entretenimento, não esquecendo que acompanhou os principais acontecimentos históricos mundiais.

Nesta exposição apresentam-se alguns aparelhos de rádio utilizados em contexto escolar como auxiliares didáticos de várias disciplinas. São vários modelos, desde os que se encontram incorporados em móveis até outros mais modernos e portáteis.

Rádio

ME/400774/105

Escola Secundária Alfredo da Silva

Rádio da marca Siemens com caixa de madeira com acabamento de alto brilho. Este aparelho é utilizado como auxiliar didático audiovisual em várias disciplinas.

Rádio

ME/400890/2

Escola Secundária António Inácio da Cruz

Rádio de fabrico americano da marca Fada Radio & Electric Co, com caixa de madeira com acabamento de alto brilho. Este aparelho é utilizado como auxiliar didático audiovisual em várias disciplinas.

Rádio com gira discos

ME/401778/286

Escola Secundária de Fonseca Benevides

Rádio com gira-discos em móvel de madeira, permitindo ouvir programas de rádio e reproduzir discos.

 

Rádio

ME/402606/81

Escola Secundária Quinta do Marquês

Rádio de fabrico alemão da marca Normende, modelo Elektra, com caixa de madeira com acabamento de alto brilho. Abrange quatro bandas BC, SW1, SW2 e FM. Apresenta dois puxadores rotativos, cinco botões, mostradores e ponteiros separados permitindo fazer buscas em bandas diferentes.

Rádio

ME/346779/323

Escola Secundária com 3.º Ciclo Clara de Resende

Rádio, em móvel de madeira com acabamento em alto brilho, com quatro bandas. Apresenta mostradores e ponteiros separados permitindo fazer buscas em bandas diferentes, dois puxadores rotativos e nove botões. Este rádio pertencia à antiga biblioteca da escola.

Rádio

ME/340558/47

Escola Secundária com 3.º ciclo de Castelo de Paiva

Rádio portátil da marca Philips. Este aparelho é utilizado como auxiliar didático audiovisual em várias disciplinas.

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As mulheres na Ciência

(Imagem que pretende recriar um átomo com o símbolo feminino no centro retirada da internet)

As normas sociais, os preconceitos e mesmo a vida familiar condicionaram o acesso e o interesse das mulheres nas áreas científicas. Contudo, a sua participação no desenvolvimento científico está presente desde a Antiguidade Pré-Clássica e Clássica no campo da medicina, da química e da filosofia natural 

A proeminência da Igreja durante a Idade Média condicionou a investigação científica e a produção intelectual. A proliferação dos conventos permitiu à mulher instruir-se e pesquisar, mantendo a tradição da leitura e da escrita através da cópia dos antigos manuscritos. 

No século XI, com o eclodir das primeiras universidades, as mulheres foram excluídas da instrução superior. A primeira mulher a frequentar a universidade de Bolonha foi Laura Bassi, cientista italiana do século XVIII. 

A revolução científica dos séculos XVI e XVII deu alguma abertura à participação das mulheres nos debates científicos e na observação da natureza. Não obstante, antes do século XIX, nenhuma mulher fez parte da Royal Society em Londres ou da Academia Francesa de Ciências. O Iluminismo foi outro período em que se abriu algum espaço para o papel da mulher na sociedade e na ciência, com algum reconhecimento do trabalho feito. 

(Imagem de Marie Curie no laboratório retirada da internet)

No decorrer do século XIX, apesar de excluídas da educação, as mulheres começam a frequentar as sociedades eruditas. Precisamente na segunda metade do século XIX aumentam as oportunidades de ter uma educação cuidada, até porque foram fundadas várias escolas para raparigas. 

No final do século XIX dá-se o livre acesso à universidade e o número de mulheres com licenciaturas e doutoramentos na área da ciência cresceu exponencialmente. 

Já no século XX e XXI, entre 1901 e 2019, apenas cinquenta e quatro mulheres receberam o prémio Nobel, de um total de 923 premiados. Para colmatar esta situação a Agenda 2030 da ONU para o Desenvolvimento sustentável visa implementar medidas de eliminação da desigualdade de género e de acesso à educação, gerando uma sociedade inclusiva. 

Desta forma daremos a conhecer uma ínfima parte do mundo das cientistas e educadoras que marcaram a sociedade e contribuíram para o seu desenvolvimento, a saber: 

1. Hipátia de Alexandria (350 – 415)

2. Hildegarda de Bingen (1098-1179)

3. Wang Zhenyi (1768-1797)

4. Mary Anning (1799-1847)

5. Ada Lovelace (1815-1852)

6. Florence Nightingale (1820-1910)

7. Elizabeth Blackwell (1821-1910)

8. Netti Stevens (1861-1912)

9. Marie Curie (1867-1934)

10. Maria Montessori (1870-1952)

11. Emmy Noether (1882-1935)

12. Karen Horney (1885-1952)

13. Alice Ball (1892-1916)

14. Janaki Ammal (1897-1984)

15. Barbara McClintock (1902-1964)

16. Rachel Carson (1907-1964)

17. Chien-Shiung Wu (1912-1997)

18. Gertrude Elion (1918 – 1999)

19. Rosalind Franklin (1920-1958)

20. Adelaide Cadete (1867-1935)

21. Carolina Beatriz Ângelo (1878-1911)

22. Seomara da Costa Primo (1920-1958)

23. Odette Ferreira (1925-2018)

24. Maria de Lurdes Pintassilgo (1930-2004)

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Arquivo Leisner

 

(Imagem de Georg Leisner no campo retirada da internet)

O Arquivo Leisner diz respeito ao legado de Georg (1870-1957) e Vera (1885-1972) Leisner, arqueólogos alemães que iniciaram as suas investigações em 1933 na Península Ibérica. Foram fundamentais no estudo do Megalitismo e na História da Arqueologia Pré-Histórica.

Existem inúmeras obras publicadas sobre o seu trabalho que podem ser consultadas na Biblioteca de Arqueologia e o espólio documental que está disponível para consulta on line.

Inclui cerca de 49.500 documentos, 19.000 documentos escritos e 30.500 documentos gráficos e fotográficos, reunidos pelos autores durante a sua investigação na Península Ibérica.

Vera Leisner doou a documentação ao Instituto Arqueológico Alemão de Madrid, com a menção de que este deveria ser mantido em território português. Até 1999, a subdelegação do Instituto Arqueológico Alemão em Lisboa foi a detentora do espólio. Com o seu encerramento foi cedido ao Estado Português, localizando-se na atual Biblioteca de Arqueologia.

O tratamento deste espólio centrou-se, numa primeira fase, no tratamento e digitalização do acervo epistolar, bem como na inventariação, restauro e limpeza do mesmo.

(Imagem de Vera Leisner junto a um monumento megalítico retirada da internet)

A correspondência, com cerca de 4000 documentos, é a parte menos conhecida do espólio, uma vez que as fotografias e desenhos foram sendo publicados ao longo dos anos.

Optou-se por um tratamento baseado nos seguintes critérios:

1. Idioma;

2. Países emissores/recetores;

3. Instituições emissoras/recetoras, distinguindo-se os documentos pessoais dos de natureza científica. Evidenciam-se sobretudo instituições portuguesas e alemães, a saber a Junta Nacional de Educação, o Instituto de Alta Cultura ou a Fundação Calouste Gulbenkian, bem como os principais museus nacionais.

4. Personalidades. Em Portugal podemos referir Hipólito da Costa Cabaço, Luís de Albuquerque, Octávio da Veiga Ferreira, José Formosinho, José Pires Gonçalves, Manuel Heleno, J. L. Saavedra Machado, Afonso do Paço, Leonel Ribeiro e Abel Viana.

A escala peninsular está refletida no número de arqueólogos espanhóis nomeadamente Martín Almagro Basch, Florentino Alonso-Cuevillas, António Beltrán Martínez, Pedro Bosch-Gimpera, Carlos Cerdán Márquez, Emeterio Cuadrado, Juan Maluquer de Motes, Luís Monteagudo ou António García y Bellido.

Fora da Península Ibérica, interessa destacar a presença de autores de referência mundial como Robert Braidwood, Vere Gordon Childe, Glyn Daniel, Pierre Giot, Stuart Piggott ou Mortimer Wheeler.

Na Alemanha e do Instituto Arqueológico Alemão de Madrid, devemos nomear, entre outros, os seguintes investigadores como parte integrante da rede de contatos do casal Leisner: Hermanfrid Schubart, Helmut Schlunk, Edward Sangmeister, Klaus Parlasca, Philine Kalb e Wilhelm Grünhagen.

5. Sítios Arqueológicos.

 

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Arquivo Histórico do Museu Nacional de Arqueologia

(Pintura de uma zona de montanha retirada do site do Arquivo Nacional de Arqueologia)

O Arquivo do Museu Nacional de Arqueologia localiza-se no próprio museu, instalado no Edifício dos Jerónimos. Até outubro de 2012, este arquivo esteve integrado na Biblioteca do Museu Nacional de Arqueologia. Atualmente encontra-se em fase de reestruturação e inclui vários fundos documentais: o Arquivo de Manuel Heleno, segundo diretor da instituição; o de Sebastião Estácio da Veiga, do Instituto de Arqueologia História e Etnografia; o Arquivo de Gustavo Marques, de Manuel Viegas Guerreiro e de Luiz Chaves e ainda um vasto acervo de desenhos e fotografias relacionados com as intervenções arqueológicas dos diferentes diretores. No entanto o fundo mais importante e de maior dimensão é o de José Leite de Vasconcelos.

O acervo inclui toda a história administrativa da instituição desde a sua fundação até 1980, assim como o arquivo do Instituto Português de Arqueologia, História e Etnografia, fundado em 1933.

O arquivo de Manuel Heleno (1894 – 1970) começou a ser tratado em 2010, tendo sido feita a inventariação, descrição e digitalização do mesmo, à exceção da documentação fotográfica. Este arquivo é constituído por 2.3000 documentos entre os quais 332 cadernos de campo, 4.000 espécies epistolares, 17 relatórios de escavações, apontamentos, documentos variados, recortes de jornal e fotografias.

(Imagem de algumas esculturas retirada do site do Museu Nacional de Arqueologia)

O arquivo de D. Fernando de Almeida (1903-1979) encontra-se ainda em fase de tratamento, sendo composto por diapositivos, fotografias e negativos, bem como apontamentos, gravuras, cadernos e correspondência.

O arquivo de José Leite de Vasconcelos (1854 – 1941) foi deixado em testamento ao Museu. Inclui a sua livraria pessoal com cerca de 9000 títulos, manuscritos, correspondência, apontamentos e outros, sendo um dos maiores espólios pessoais existentes em bibliotecas portuguesas.

Na sua correspondência (1880 – 1941) incluem-se nomes de vulto como Afonso do Paço, Martins Sarmento, Moses Amzalak, Orlando Ribeiro, Eugénio Jalhay, Albano Bellino, Joseph Déchelette, Hübner, H. Breuil, Cartailhac, E. Prestage, entre outros.

Para além disso, podem referenciar-se gravuras, fotografias, desenhos e postais ilustrados. Em suma, este espólio é incontornável para o conhecimento da vida intelectual portuguesa nos primeiros quarenta anos do século XX.

A restante biblioteca de Leite de Vasconcelos e alguma documentação, encontram-se na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, cujo tratamento se encontra em curso.

No fundo documental do Museu encontra-se igualmente o arquivo de antigos funcionários como Félix Alves Pereira (1865-1936) e Luís Chaves (1888-1975) e outros arquivos pessoais: Manuel Gustavo Marques (1929 – 1996) e Jorge Pinho Monteiro (1950 – 1982).

Uma das prioridades do Museu é a criação de um Arquivo Histórico Digital do Museu Nacional de Arqueologia.

A documentação digitalizada é reduzida e concentra-se na correspondência de Leite de Vasconcelos que se encontra parcialmente online.

 

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Arquivo do Museu Nacional de Arte Antiga

 

(Imagem de alguns desenhos retirada do site do Arquivo do Museu Nacional de Arte Antiga)

O Arquivo do Museu Nacional de Arte Antiga inclui vários espólios e resultou do Projeto Fontes para a História dos Museus em Portugal em 2009. Entre os fundos a destacar encontram-se o da Academia Nacional de Belas Artes (1864-1939), o da Exposição de Arte Ornamental (1881-1891) e o de José de Figueiredo (1869-1937). Esta documentação encontra-se digitalizada e disponível on-line no site da DGLAB.

A Academia de Nacional de Belas-Artes foi criada em 1836 pela rainha D. Maria II e instalou-se no Convento de S. Francisco no Chiado. Várias obras provenientes de conventos do centro e sul do país foram integradas no Convento e a Academia ficou encarregue de fazer o seu inventário e da sua conservação.

D. Luís I acelerou o processo de expansão e enriquecimento desta Academia, a cargo do Marquês de Sousa Holstein. Em 1868 abriu ao público neste local uma Galeria Nacional de Pintura. A necessidade de mais espaço e melhores condições conduziu à instalação da Galeria no palácio Alvor-Pombal em 1879.

Em 1911 é extinta a Academia de Belas Artes sucedendo-lhe o Conselho de Arte e Arqueologia. Em 1932, restaura-se a academia com a designação de Academia Nacional de Belas-Artes.

O seu fundo integra o Arquivo do Museu Nacional de Arte Antiga e é constituído essencialmente por livros de registo e inventário de objetos da Academia Real de Belas Artes.

A Exposição Retrospetiva de Arte Ornamental Portuguesa e Espanhola, realizada em 1882 em Lisboa, foi um evento cultural de grande importância no panorama cultural português. Dela nasceu o Museu Nacional de Belas Artes e Arqueologia em 1884, designado em 1911 por Museu Nacional de Arte Antiga. Esta exposição marca a necessidade de identificar, estudar e proteger o património móvel português.

Anteriormente tinha sido realizada uma exposição semelhante em Londres, em 1881 com a designação de Special Loan Exhibition of Spanish and Portuguese Ornamental Art.

Em 1883 surge um catálogo de imagens da Exposição de 1882 da autoria de Carlos Relvas.

Este fundo integra a documentação relacionada com a Exposição, incluindo livros de registo de objetos e fichas de empréstimo.

O fundo relativo a José de Figueiredo (1871-1937), historiador e crítico de arte, inclui documentação referente à sua atividade profissional no Museu Nacional de Arte Antiga, no Conselho de Arte e Arqueologia e na Comissão de Inventário e Beneficiação de Pintura Antiga em Portugal.

 

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Arquivo de Património Arquitetónico

 

(Imagem do interior de um edifício retirada do site do Arquivo de Património Arquitetónico)

O Arquivo de Património Arquitetónico da DGPC encontra-se instalado no Forte de Sacavém. Trata-se de um edifício construído no século XIX, no âmbito da conceção do Campo Entrincheirado de Lisboa (1899-1926).

A documentação produzida institucionalmente testemunha 78 anos de intervenção em edifícios e monumentos. Para além disso existem 36 espólios incorporados que dizem respeito ao trabalho de várias personalidades da arquitetura e do design português. Esta documentação encontra-se parcialmente digitalizada e pode ser consultada on line.

O SIPA – Sistema de Informação para o Património Arquitetónico- é um sistema de informação e documentação sobre património arquitetónico, urbanístico ou paisagístico português.

A documentação presente nesta instituição diz respeito aos inventários genéricos de arquitetura e património arquitetónico; aos arquivos e coleções de arquitetura e artes (documentos gerados por serviços e organismos e arquivos pessoais); e à biblioteca especializada em património arquitetónico.

O objetivo do SIPA é “constituir-se como ferramenta de informação de suporte às políticas, às estratégias e às ações de intervenção no ambiente construído, de qualificação e reabilitação urbanas e de salvaguarda e valorização do património arquitetónico, urbanístico e paisagístico. Por outro lado, é objetivo específico do SIPA promover a produção e a recolha, o processamento e a conservação, o acesso e a utilização de mais e de melhor informação e documentação autêntica sobre arquitetura e sobre património arquitetónico, urbanístico e paisagístico”.

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