BAME nas Escolas

Inventário Museológico da Escola Secundária Passos Manuel

No âmbito do projeto de intervenção nas escolas secundárias levado a cabo pela Parque Escolar, EPE, terminou no passado dia 27 de Outubro o processo de inventariação do património museológico da Escola Secundária Passos Manuel onde foram identificados um total de 1316 objetos que se somam aos 814 já identificados e introduzidos no Matriz pelos professores, dos quais 591 estão disponíveis no MatrizWeb.

Fundado na sequência do diploma de Passos Manuel de 17 de Novembro de 1836, o Liceu Nacional de Lisboa viria a mudar sistematicamente de instalações – e de nome – até se instalar definitivamente em 1911 num edifício construído de raiz ao Largo de Jesus. A Escola Secundária de Passos Manuel não é somente a mais antiga do país, como aquela que se encontra sedeada há mais tempo no mesmo local. A estas circunstâncias soma-se o facto do antigo Liceu Central de Passos Manuel ter sido responsável pela distribuição de materiais didáticos oriundos das produtoras estrangeiras pelas capitais de distrito do país. Estes factos são de particular relevância pois permitem compreender a diversidade e extensão do espólio museológico.

Entre as coleções inventariadas (Ciências Naturais, Física, Geografia, Diapositivos em vidro e Fotografias) são de destacar os exemplares de aves e mamíferos classificados taxionomicamente, alguns instrumentos científicos e a coleção de diapositivos em vidro. A coleção de fotografias antigas da escola que foi localizada constitui-se como um dos meios mais importantes para a conservação da memória da Escola Secundária Passos Manuel.

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Diapositivos em vidro

H

Legenda:

. Gare d'Orleans

. Guerreiros do Japão - Armamento dos antigos Samurai

. Camonesa cretense com traje tradicional grego

BAME nas Escolas

Inventário Museológico da Escola Secundária Pedro Nunes

A Escola Secundária Pedro Nunes foi criada em 11 de Novembro de 1911 com a designação de Liceu Central de Pedro Nunes, tendo sido um dos primeiros liceus da capital. Situada na Av. Álvares Cabral, num edifício de autoria do arquiteto Miguel Ventura Terra, esta escola incorporou ao longo dos anos importantes coleções de materiais didácticos que hoje são o testemunho das experiências educativas e sua evolução no decurso do século XX.

No âmbito do projeto de intervenção nas escolas secundárias levado a cabo pela Parque Escolar, EPE, o processo de inventariação do património museológico desta escola terminou no dia 14 de Outubro, tendo sido inventariados pela equipa da Parque Escolar um total de 413 objetos. Salienta-se que esta escola integra, desde 2004, o Projeto de Inventário e Digitalização do Património Museológico da Educação da Secretaria-Geral, tendo atualmente 1012 objetos inventariados, dos quais 256 estão disponíveis na aplicação MatrizWeb.

Neste contexto, a identificação dos objetos de valor museológico e a sua consequente inventariação decorreu sobretudo nas salas de aula e gabinetes que dispunham de quadros parietais.

Destes objetos, destacam-se algumas peças elaboradas pelos alunos no contexto das atividades pedagógico-didáticas.
Relativamente aos laboratórios de Física e Química, estão a ser inventariados pela equipa de professores afeta ao projeto acima citado, de onde se destaca o espólio deixado pelo professor-metodólogo Dr. Rómulo de Carvalho (1906-1997), docente neste liceu.

Legenda:

. Os portugueses no mundo

. Relógio de Sol. Horas de manhã horas de tarde

. Formação Territorial da Prússia

Inventário do Património Museológico da Educação

No âmbito das atividades do Projeto Inventário e Digitalização do Património Museológico da Educação, realiza-se a Sessão de Abertura do ano letivo 2008/2009, no Auditório do Palácio Valadares, no Largo do Carmo, 32, Lisboa, no dia 31 de Outubro, às 15h00, com a seguinte Agenda:

• Sessão de abertura
  Secretário-Geral do Ministério da Educação
• Balanço das atividades realizadas no ano letivo 2007/2008
• BAME nas Escolas
• Encerramento

BAME

(Logotipo de Numeric)

Foi distribuído pelos organismos da Administração Pública um inquérito da “Numeric – Framework Survey” intitulado “Digitisation of Cultural Heritage”, sendo interlocutores, três representantes das áreas patrimoniais sob a gestão do Ministério da Cultura – arquivos, bibliotecas e museus.

Este inquérito visa aquilatar da existência de Planos de Digitalização nas diversas instituições bem como do contexto de execução dos mesmos.

Pretendendo fornecer à entidade inquiridora, o maior número possível de dados, objectivos e fiáveis, a equipa da Divisão de Documentação e Património Cultural, procedeu à recolha de informação sobre o projecto de digitalização dos patrimónios arquivístico, bibliográfico e museológico à guarda da Secretaria-Geral do ME, liderados pela Direcção de Serviços de Informação e Documentação.

Depois de coligidos todos os elementos, relativamente ao tipo e conteúdo dos materiais digitalizados e a digitalizar, bem como das características do processo de digitalização (formatos e qualidade técnica), foi completado o referido inquérito e remetido para o endereço Numeric@ipf.co.uk.

Este questionário é composto por cinco partes, correspondentes a cinco zonas de informação, assim distribuídas:

a) Contexto: informação estrutural básica;
b) Normas;
c) Actividade: Dimensão e natureza dos materiais e resultados da digitalização;
d) Conteúdos: descrição, quantidade e definições, formatos e qualidade, caracterização dos utilizadores de conteúdos, existência de metadados;
e) Comentários;
f) Definições.

Exposição itinerante "Um olhar sobre o Património Museológico da Educação"

A exposição esteve presente nas instalações da Direção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo, de 15 a 22 de Setembro.

Foi transferida, a 22 de Setembro, para a Escola Secundária Marquês de Pombal, onde permaneceu até dia 2 de Outubro. Neste dia, foi instalada na Escola Secundária de D. Dinis, e onde vai permanecer, até dia 14 do presente mês.

Esta iniciativa terminará no final de 2008.

Inventário do Património Museológico da Educação

A plataforma MatrizWeb tem disponíveis ao público 4 672 peças, de diferentes tipologias de materiais didácticos, das colecções museológicas das escolas secundárias que integram o projecto Inventário e Digitalização do Património Museológico da Educação.
Neste grupo, encontram-se as colecções das escolas inventariadas no âmbito do processo de modernização da Parque Escolar, EPE, tais como

• Eça de Queirós – 31 peças
• D. Dinis – 1060 peças
• D. João de Castro – 685 peças
• Fonseca Benevides – 172 peças
• Machado de Castro – 190 peças
• Marquesa de Alorna – 55 peças
• Rodrigues de Freitas – 10 peças.

Brevemente estarão disponíveis os espólios museológicos de outras escolas, entre as quais: D. Pedro V, Josefa de Óbidos e Rainha D. Amélia.

Sala da Memória e do Conhecimento: um novo conceito para os museus de escola

O processo de recuperação e modernização do parque escolar português em curso abrange a Escola como um todo. O modelo de Sala da Memória e do Conhecimento a apresentar na próxima 2ª feira, dia 15 de Setembro, na Escola Rodrigues de Freitas, no Porto, constitui uma experiência piloto. Este modelo foi aperfeiçoado em interacção directa com os professores da escola.

A primeira exposição terá como tema central Darwin. Esta exposição, à data da inauguração, está somente prefigurada, sendo a sua construção o resultado dos trabalhos a desenvolver pela comunidade escolar.
Procurando definir um novo programa funcional e de ocupação dos antigos espaços museológicos das Escolas, é apresentado um sumário da Sala da Memória e do Conhecimento.
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A ideia central baseia-se na definição de dois anéis concêntricos, denominados anel do conhecimento (exterior) e anel da memória (interior).
Para atingir o anel do Conhecimento será necessário passar previamente pelo anel da Memória.
Estes dois conceitos organizam espaços funcionais independentes, criando áreas perfeitamente distintas. Procurar-se-á criar condições que permitam ocupação simultânea, por vários grupos de trabalho.

O Anel interno, anel do conhecimento, possui uma área de projecção e alguns puffs. Deverá conter lugares sentados móveis para cerca de 30 pessoas. Será destinado a:

• zona de exposições
• zona de debates
• zona de apresentação de trabalhos
• zona de projecção

O Anel externo, anel da memória, será formado por armários-vitrina onde serão expostos objectos seleccionados do espólio. O sistema de prateleiras, facilmente substituíveis, visa permitir uma fácil alteração da organização dos espólios a expor.
Para esta área, estão previstas duas bancadas/mesas de apoio onde se pode evidenciar determinada peça, consoante a vontade do professor/utilizador.
Uma série de painéis com ilustrações científicas antigas decoram as paredes envolventes. Será destinado a:

• museu (armários preparados para exposição de peças)
• zona multimédia / leitura / preparação de trabalhos
• zona para destaque de peças

Estas salas constituem mais um recurso aberto a toda a escola, onde os objectos portadores da memória, são alavancas para a criação de conhecimento construído de uma forma dinâmica e interactiva.