Exposição “Um olhar sobre o Património Museológico da Educação” no 1.º Seminário de História do Ensino da Matemática e das Ciências (Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa)
A Exposição “Um olhar sobre o Património Museológico da Educação”, da Secretaria-Geral do Ministério da Educação, esteve patente na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa durante a realização do 1.º Seminário de História do Ensino da Matemática e das Ciências, que reuniu, nos dias 27 e 28 de Junho, 120 investigadores e professores interessados nesta temática. Apresentada no primeiro dia, a Exposição permaneceu nas instalações desta Faculdade até ao dia 4 de Julho, divulgando-se assim o Projecto “Inventário e Digitalização do Património Museológico da Educação”, em que se integra a Exposição, e divulgando-se também as actividades e produtos que têm sido desenvolvidos no âmbito do mesmo projecto.
Durante estes dias foi realçado o valor do património educativo das escolas secundárias portuguesas, em particular os objectos que estão estreitamente articulados com o ensino das ciências, nomeadamente os instrumentos científicos, os quadros parietais, os modelos relativos a vários conteúdos programáticos e os meios audiovisuais. Várias das comunicações individuais e das palestras em painéis temáticos evidenciaram a importância destes materiais para a história das disciplinas da área das Ciências e para o estudo dos modelos pedagógicos e das práticas. Deste modo, estabeleceu-se uma relação feliz entre a presença da Exposição e as temáticas centrais do Seminário, chamando-se a atenção para a dimensão material da actividade científica e o seu papel fundamental para o ensino das ciências.
Este evento contou com a participação de vários especialistas portugueses e estrangeiros, destacando-se a conferência proferida por Bruno Belhoste (Université Paris I Panthéon-Sorbonne), investigador e professor de História das Ciências, que participou num projecto de inventário e salvaguarda de instrumentos científicos antigos, conservados nas escolas secundárias francesas (anos 90), e a entrevista com Carlos Fiolhais. Ao longo do Seminário, foram apresentadas duas dezenas de comunicações individuais e decorreram três Painéis Coordenados, com especialistas portugueses e brasileiros: um sobre a História das disciplinas escolares, outro sobre a História do Ensino da Matemática e o terceiro dedicado à História do Ensino das Ciências.
A Exposição “Um olhar sobre o Património Museológico da Educação”, da Secretaria-Geral do Ministério da Educação, esteve patente na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa durante a realização do 1.º Seminário de História do Ensino da Matemática e das Ciências, que reuniu, nos dias 27 e 28 de Junho, 120 investigadores e professores interessados nesta temática. Apresentada no primeiro dia, a Exposição permaneceu nas instalações desta Faculdade até ao dia 4 de Julho, divulgando-se assim o Projecto “Inventário e Digitalização do Património Museológico da Educação”, em que se integra a Exposição, e divulgando-se também as actividades e produtos que têm sido desenvolvidos no âmbito do mesmo projecto.
Durante estes dias foi realçado o valor do património educativo das escolas secundárias portuguesas, em particular os objectos que estão estreitamente articulados com o ensino das ciências, nomeadamente os instrumentos científicos, os quadros parietais, os modelos relativos a vários conteúdos programáticos e os meios audiovisuais. Várias das comunicações individuais e das palestras em painéis temáticos evidenciaram a importância destes materiais para a história das disciplinas da área das Ciências e para o estudo dos modelos pedagógicos e das práticas. Deste modo, estabeleceu-se uma relação feliz entre a presença da Exposição e as temáticas centrais do Seminário, chamando-se a atenção para a dimensão material da actividade científica e o seu papel fundamental para o ensino das ciências.
Este evento contou com a participação de vários especialistas portugueses e estrangeiros, destacando-se a conferência proferida por Bruno Belhoste (Université Paris I Panthéon-Sorbonne), investigador e professor de História das Ciências, que participou num projecto de inventário e salvaguarda de instrumentos científicos antigos, conservados nas escolas secundárias francesas (anos 90), e a entrevista com Carlos Fiolhais. Ao longo do Seminário, foram apresentadas duas dezenas de comunicações individuais e decorreram três Painéis Coordenados, com especialistas portugueses e brasileiros: um sobre a História das disciplinas escolares, outro sobre a História do Ensino da Matemática e o terceiro dedicado à História do Ensino das Ciências.
