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Imagem parietal de pesos e medidas
Quadro parietal utilizado para estudo dos pesos e medidas. Na zona
superior tem desenhado um metro. No canto superior esquerdo apresenta uma
tabela com os números divididos em triliões, biliões, milhões e unidades. Do
lado direito existe um quadro com equivalências de medidas e por todo o
quadro são apresentadas e identificadas imagens de metros, marcos
itinerários, medidas para sólidos, pesos, balanças, termómetros, e outro tipo
de instrumentos utilizados para medições.
A Rede Nacional de Residências para Estudantes do ensino não superior foi
criada em 1988, destinando-se a assegurar a igualdade de acesso ao ensino,
criando iguais oportunidades para todos os estudantes. Esta rede dependia do
presidente do IASE (Instituto de Apoio Socioeducativo). No que respeita às
infra estruturas, as residências deveriam ter uma zona de dormir e
sanitários, uma zona de serviços e uma zona sócio educativa, onde se incluem
salas para refeições e convívio, sala de jogos, salas de estudo, bibliotecas
e oficinas. Desta forma, o espólio museológico proveniente desta instituição
inclui fundamentalmente placas indicativas, desenhos e material utilizado
para decoração das salas.
A imagem parietal de pesos e medidas apresenta aos estudantes, através de
imagens muito pormenorizadas, alguns instrumentos utilizados para medir
diferentes grandezas. É o caso da cadeia de agrimensor, do metro articulado
ou das fitas métricas. È apresentado um paquímetro, uma medidora e uma
medidora automática de gasolina. Para medir o peso, o quadro mostra imagens
de diferentes tipos de balanças (de Roberval, de precisão, romana, decimal,
doméstica e automática) e de pesos (base hexagonal ou circular, caixa de
pesos). São igualmente ilustradas as diferentes formas de medir sólidos e
líquidos, bem como outro tipo de medidas díspares que podem ser aferidas pelo
transferidor, báscula, barómetro, relógio, estere ou termómetro.
Bibliografia e informação adicional:
Rede Nacional de Residências para Estudantes/ Instituto de Apoio
Sócio-Educativo, Lisboa, IASE, 1988
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MJS
