2016/06/29

Espólio Faria de Vasconcelos - Secretaria-Geral da Educação e Ciência


A Secretaria-Geral da Educação e Ciência é detentora de um importantíssimo espólio bibliográfico vs arquivístico de António Sena Faria de Vasconcelos (1880 - 1939). O espólio bibliográfico está integrado na coleção da Biblioteca Histórica (MESGBHE), deste contam 1.667 exemplares de pedagogia, educação e outras áreas do conhecimento afins (cotados FV). A cotação FV permite-nos reagrupar todo o acervo bibliográfico quer fisicamente, quer virtualmente (o cliente terá acesso sequencial a todos os documentos, para além deste facto, qualquer documento pode ser pesquisado per si). Existem ainda 51 exemplares que foram distinguidos com a cota FVv, este facto deve-se à data de edição dos documentos ̶  post mortem Faria Vasconcelos.

A importância desta colecção bibliográfica, para além do valor epistemológico, reside na selecção personalizada de Faria de Vasconcelos – preocupações pedagógicas da época de então. Para além da colecção bibliográfica, a parte do fundo arquivístico, à guarda da Secretaria-Geral da Educação e Ciência, foi classificada em sete séries: (i) Correspondência; (ii) Imprensa; (iii) Recortes de imprensa; (iv) Textos escritos; (v) Cursos, lições de aprendizagem; (vi) Conferências; (vii) Diversos e Inquéritos e sindicâncias.

Na série Correspondências conta a correspondência recebida e expedida entre o Presidente da Oficina de Teatro, Director-Geral do Ensino Superior e Belas Artes, Reitor da Universidade de Coimbra e Subsecretário de Estado da Juventude e Desportos respeitante ao pedido de autorização para a realização da digressão e pedido de subsídio. Na série seguinte, Imprensa, são descritos recortes de imprensa com artigos de Faria de Vasconcelos e/ou sobre si e a sua obra enquanto pedagogo; jornais e/ou partes de jornais da época. Por sua vez, na série Recortes de imprensa contém recortes de jornais de publicação de conferências, palestras e discursos de Faria de Vasconcelos proferidos no exercício das suas funções oficiais e/ou sobre o seu pensamento enquanto pedagogo. Contém ainda escritos vários sobre o autor e a sua obra publicados em jornais, alguns já depois da sua morte.

Da série Cursos, lições de aprendizagem destacam-se o "Curso de Psicologia Experimental" da autoria de Faria de Vasconcelos, organizado pela Sociedade de Estudos Pedagógicos (impresso); Listagem de examinandos e respectivas classificações; Apreciação das aprendizagens de alunos; "Lições em 1930" no Instituto de Reeducação (textos dactilografados).

Destacam-se, ainda, da série Conferências seis volumes encadernados com conferências, tese e notas com os seguintes títulos: Três Conferências sobre Oliveira Martins (2 vol.); La Aviación; Cualidades del Aviador; Lo que debe ser un Professor; O Movimento da Orientação e da Selecção Profissional; Notas sobre S. Tomás de Aquino, S. Boaventura, S. Alberto Magno; Selecção Moral (apresentado pelo autor no Congresso do Ensino Secundário, a convite da Associação dos professores dos Liceus); As Sanções em Educação (tese apresentada no Congresso Internacional de Protecção à Infância, efectuado em Paris, de 19 a 22 de Julho de 1937).

Para ter uma ideia mais consistente da importância deste espólio, a breves traços, esboçaremos o perfil psicológico de Faria de Vasconcelos – António de Sena Faria de Vasconcelos, filho e neto de magistrados, nasceu em Castelo Branco, frequentou em Braga o Colégio do Espírito Santo, de missionários franceses, o que pode explicar a sua não contaminação pelo positivismo reinante na Universidade de Coimbra, onde se licenciou em direito começando durante o curso uma especialização em ciências sociais (1900). Em 1904 doutorou-se em Ciências Sociais na Universidade Nova de Bruxelas (cisão progressista de 1894 a 1918 da Universidade Livre de Bruxelas), onde exerceu actividade docente (1904-1915) e a partir da qual desenvolveu actividades de extensão universitária, de membro da Sociedade Belga de Pedotecnia e se integrou no movimento da “educação nova”.

Em 1912, nos arredores de Bruxelas, Faria de Vasconcelos criou a Escola Nova de Bierges-lez-Wavre, considerada uma “Escola Nova modelo” por Adolphe Ferrière. A experiência pedagógica de Bierges funcionou apenas em 1912-13 e 1913-14 na Bélgica, foi dada a conhecer em Genève através de conferências e do livro Une école nouvelle en Belgique (1915), sendo o suficiente para deixar um pequeno mas intenso rasto luminoso na História da Educação (Cfr. Rodrigues e Rodrigues, 2005:4960).




Bibliografia:

BANDEIRA, Filomena (2003). Vasconcelos Cabral Azevedo, António Sena Faria de. Dicionário de educadores portugueses. Porto: Asa.

CUNHA, António Augusto Oliveira (1997). Faria de Vasconcelos: pensamento e acção pedagógica. Dissertação de mestrado. Braga: Universidade do Minho.

FERRIÈRE, Adolphe (1915). Préface. VASCONCELOS, António FARIA DE (1915). Une école nouvelle en Belgique. Paris e Neuchâtel: Delachaux & Niestlé e Librairie Fischabacher.

GOMES, Joaquim FERREIRA (1980). A. Faria de Vasconcelos. Revista Portuguesa de Pedagogia, XIV, p. 231-255. [Estudos de história e de pedagogia. Coimbra: Almedina, 1984.]

RODRIGUES, Carlos Meireles; RODRIGUES, Abel Martins, (ca 2005). Para uma análise da Escola Nova de Faria de Vasconcelos (1880-1939) [on-line].
[Consulta: 21 Maio 2016).


P. M. 




2016/06/22

Encontro Curadoria Digital - Estratégias e Experiências

Nos próximos dias 29 e 30 de junho irá decorrer o Encontro Curadoria Digital - Estratégias e Experiências, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Neste âmbito incluem-se temas como a gestão da informação desde a sua produção em ambiente digital até à preservação digital que serão aqui debatidos por profissionais de várias áreas. para mais informação clique aqui

2016/06/14

Peça de mês de junho

Mostruário de molduras
Mostruários com doze molduras de madeira (do fabricante), que servia como modelo para os alunos reproduzirem, no âmbito dos trabalhos de marcenaria realizados nas aulas de marcenaria.
Está inventariada com o número ME/ESMC/239 e pertence ao espólio museológico da Escola Secundária Machado de Castro.
Este modelo destinava-se à prática letiva de marcenaria, ou seja a arte de transformar a madeira num objeto útil ou decorativo. Para além da vertente criativa, o marceneiro deve ter um vasto conhecimento do uso a dar às ferramentas, máquinas e materiais.
Neste caso trata-se de vários exemplares de molduras, ou seja, de caixilhos de madeira utilizados para guarnecer quadros, espelhos, etc. A moldura é uma proteção externa elaborada em diferentes materiais sendo os mais comuns a madeira, o metal ou a pedra. Pode-se fazer uma distinção entre a moldura artística e a moldura utilizada na construção civil (caixilhos).





MJS

2016/06/01

2.º Seminário de Preservação Comum de Património Digital

Nos dias 20 e 21 de junho, a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e Bibliotecas (DGLAB) vai organizar o 2.º Seminário de Preservação Comum de Património Digital. Este seminário visa o debate transversal sobre a preservação do património digital, a viabilidade, concretização e sustentabilidade da constituição de uma rede comum. Para mais informações, clique aqui